为助力第十八届未成年人读书节活动开展，更好地实现科学知识普及，促进未成年人科学素养提升。6月12日，由台州市椒江区科协、椒江区图书馆联合主办的“科普创作名师说”活动在区图书馆举办。活动特邀请浙江省科技馆董习睿老师进行现场授课，帮助提升椒江区未成年人读、写、讲等综合能力。

“大家看过《甄嬛传》吗？里面有一个情节是：主人公用同一个茶壶给别人和自己倒酒，结果对方被毒死歇菜了，自己却没事儿，这是为什么呢？”董老师拿出由两个矿泉水瓶和吸管组成的小道具解释道：“大家看这个装置，其实啊，这种茶壶叫作子母壶，利用的是气压差的原理......”

“大家在创作科普故事的时候，就可以利用例如电视剧里匪夷所思的场景或者诗歌名句、身边发生的现象等等作为开头、设置悬念，将别人吸引进你的故事，另外，小道具的辅助运用能让你的讲解加分哦......”董老师用生动有趣的言语就科普的定义、科普写作如何选题、写好科普故事技巧等方面展开讲解，向同学们分享科普阅读创作的经验和知识，带同学们轻松搞定写作难题。课后，还有台州市科普作家协会副秘书长孙日东老师在线为同学们答疑解惑。

在座的同学们仔细聆听老师输出的干货，在笔记上认真记下重点。“带孩子来参加活动，主要是为了鼓励他去接触科学，培养他的科学兴趣。今天老师讲课的内容不仅包含很多科学原理，同时补充了很多关于科普讲解技能方面的内容，拓宽了孩子的知识面。”一位陪同参加活动的家长说道，“录制短视频讲出自己创作的科普故事这种活动方式很新颖，考验和锻炼了孩子故事创作和声台形表方面的综合能力。”

当天，椒江区科协精心挑选了共100多册有关科幻、地理等题材的科普图书赠送给参与活动的同学，活动现场还设置了科普展品体验活动，让同学们在互动中感受科技魅力。

未成年人不仅是科学的接受者，也是科学的传播者。活动组织者、椒江区科协党组成员、副主席韩国胜表示：通过鼓励同学们参与科普阅读创作，让他们担当起科学知识传播者的角色，小手拉大手，带动家庭以及更多的人学习科学知识，在社会营造起“讲科学、学科学、用科学”的良好氛围。

（椒江区科协 王盼尹）