台州市仙居县科协推行“科学+”创新工作模式，探索科普教育新途径、新形势、新方法，向公众特别是青少年免费提供科学展示、科技课程、科普讲座等科学教育和科普研学活动，主要体现在全力开发建设科普驿站、科普基地、科普场馆，深入开展科普大篷车活动，邀请院士专家等尖端智力进校园做研学，构建适应“双减”的创新科普体系。

一、抓基础建设，善用本土县域优质资源。

科普教育基地是普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的重要载体，是全面提升公民科学素质的有效平台，是青少年拓展科学知识的第二课堂。县科协充分利用县域本土科普教育资源，号召各类科普教育基地开展形式多样、丰富多彩、各具特色的科普活动，丰富青少年学生的课外生活，拓宽视野，从而促进学生全面和谐发展和健康发展。目前，仙居有省、市、县三级共17家科普教育基地，今年以来，新建县级科普教育基地4家，深入开展科普基地助力双减活动。

二、抓创新教育，活用科普领域创新平台。

一是生动化课外生活，科普大篷车进校园，将书本中陌生呆板枯燥的科学原理，利用各种设备近距离展现在学生们面前，将科学原理直观的浮现在学生眼前，通过亲自动手、亲身体会、自主思考，让学生们了解科学原理的真实面目，在科学与思维的中间，架起记忆的桥梁。今年以来，县科协以开展科普大篷车进校园活动15场。二是规模化课外赛事，组织科技赛事进校园。县科协联合有关部门和组织，积极开展“科学嘉年华”、“创新大赛”、“机器人大赛”等科技创意赛事，充分发挥科技教学在教育改革中的重要作用，整合优化区域教学资源，打破原有课堂教学模式，开展区域性课外科技活动。三是扩大化课外课堂，与多所学校合作科技课程进校园，例如乐高机器人课外科技课堂，校外第二课堂，结合“双减”工作，丰富课后服务内容，提升课后服务品质，建立科普教育长效机制。

三、抓学术提升，巧用外部尖端智力授学。

一是筹划组织高端课堂，邀请院士专家进校园开展科普讲座，旨在通过活动，为学生们的科创未来拓展思路，为实现从“制造”到“创造”的转变，县科协不仅服务于培养学生的想象力和创造力，还引入高端智力，教授学生发挥想象力和创造力的方法，促使学生即要文理科互相渗透，又要重视逻辑思维能力和形象思维能力的开发和培养。今年以来，县科协共邀请院士、老科学家进校园开展科普讲座19场，其中，3月，中国科学院叶培建院士和袁亚湘院士分赴仙居中学、仙居二中两所中学做科普报告，6月，中国科学院武向平院士在仙居县第五小学为师生开展“共筑民族情 同圆科学梦”科普报告会，9月14日，在外语学校举行2021年仙居“全国科普日活动”启动仪式暨中科院老科学家科普演讲团进校园活动，4位中科院老科学家开展科普巡讲16场。   二是牵线搭桥强学项目，为大力推进科技人才强县建设，培养青少年储备科技人才，搭建科技培训、高端学术交流的平台。仙居县科协根据学校现有的师资力量和学生社团，邀请院士等高端智力资源长期入驻，在院士的指导下，开展系列科学兴趣活动，支持山区县科普教育事业的发展，助力“双减”落地落实。引进院士项目，主要是面向青少年群体开展各类科普培训活动，为学校提供咨询服务，提升校内教育品质，指导学校高质量发展，今年，已促成武向平院士与仙居外语学校签订《院士引航·雏鹰起飞》项目。

（仙居县科协 周莹莹）